【摘 要】
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低年级写话训练是写作教学的起步阶段,注重训练,能为学生迈好习作第一步打下坚实的基础。《小学语文课程标准》在第二部分的“阶段目标”中对第一学段(小学一、二年级)写话的
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低年级写话训练是写作教学的起步阶段,注重训练,能为学生迈好习作第一步打下坚实的基础。《小学语文课程标准》在第二部分的“阶段目标”中对第一学段(小学一、二年级)写话的要求是:“1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”但是，教学中我们却常常看到学生被写话吓到：“老师，我不会写”、“老师，我不知道写什么”、“老师，我不想写” …… 为了帮助学生消除写话的障碍，让学生在轻松
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