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【设计理念】生涯发展理论将人的职业生涯发展分为成长、探索、建立、维持和衰退5个阶段。高中生处于生涯探索期向生涯建立期的转换阶段,主要发展任务是在充分了解自我的基础上,将过去、现在和未来整合为一个有机整体,对自我生涯的发展作出科学、合理的规划。
人生魔法师——高一年级心理辅导课教学设计
【摘 要】
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【设计理念】生涯发展理论将人的职业生涯发展分为成长、探索、建立、维持和衰退5个阶段。高中生处于生涯探索期向生涯建立期的转换阶段,主要发展任务是在充分了解自我的基础
【机 构】
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山西省太原市知达常青藤中学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年42期
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