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个性化阅读是《语文课程标准》积极倡导的阅读取向,是关注学生主体性、凸显学生生命独特性、尊重学生对阅读材料需求多元化的具体表现。新形势下,数字图书馆应针对青少年信息需求的多样化、个性化,开展个性化信息服务。
数字图书馆为青少年读者提供个性化信息服务初探
【摘 要】
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个性化阅读是《语文课程标准》积极倡导的阅读取向,是关注学生主体性、凸显学生生命独特性、尊重学生对阅读材料需求多元化的具体表现。新形势下,数字图书馆应针对青少年信息
【机 构】
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湖南省少年儿童图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2011年35期
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