备课需“心中有生”教学要“目中有人”r——从一个学生微弱的“声音”透视当下的教学现状

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【摘要】

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一、问题发现rn选修2-2第三章《数系的扩充和复数的概念》的教学中,当笔者与学生介绍完复数产生的背景及与复数概念有关的概念时,接着就举例巩固与复数概念有关的知识,如纯虚

【作者】

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胡二玲王峰

【机构】

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安徽省合肥市北城中学 230000;合肥工业大学附属中学 230009

【出处】

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中学数学研究

【发表日期】

：

2021年1期

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一、问题发现rn选修2-2第三章《数系的扩充和复数的概念》的教学中,当笔者与学生介绍完复数产生的背景及与复数概念有关的概念时,接着就举例巩固与复数概念有关的知识,如纯虚数、非纯虚数、两复数相等概念,其中举了这样一个例题:已知实数x与纯虚数y满足2x-1+2i=y,求x、y的值.

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