【摘 要】
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在小学数学知识的有效性教学过程中,学生对于数学理论知识内容的理解是其中最为重要的部分,也是当前教育教学工作者的重要任务形式之一。在当前信息技术高速发展的形势下,为
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在小学数学知识的有效性教学过程中,学生对于数学理论知识内容的理解是其中最为重要的部分,也是当前教育教学工作者的重要任务形式之一。在当前信息技术高速发展的形势下,为了能够有效提升小学数学课堂的教学质量和教学效率,就需要通过良好的信息技术引入来达到相应的教学目标。本文主要通过对影响小学生数学学习的因素进行简要探究,分析信息技术条件下实现小学数学课堂教学的基本原则,以此来针对性的提出相应的解决措施,以此来有效促进我国小学数学课堂的有效发展,为我国教育事业的转型奠定坚实的基础。
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