高校《中国近代史纲要》课程以学生为主体的教学探索

来源 :太原师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JxfITRoad
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高校《中国近现代史纲要》课程要使学生从"被教育"变为"求知识",首先要激发出学生的学习兴趣,其次要求任课教师具有广博的知识和对最新成果的把握,对学生感兴趣的一些热点问题进行引导,在授课过程中进行重点的理论分析,组织好学生的课题组活动,引导学生阅读相关历史书籍谈感受,师生进行有益的课下交流,从而变学生为主动"求知识"。
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