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本文吸收了国外有关元认知及问题解决的理论，在剖析化学解题的事例基础上得出元认知的重要作用，并在教学过程中提出了培养学生自我监控能力的具体措施。
元认知在化学解题中的作用及其培养
【摘 要】
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本文吸收了国外有关元认知及问题解决的理论，在剖析化学解题的事例基础上得出元认知的重要作用，并在教学过程中提出了培养学生自我监控能力的具体措施。
【机 构】
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九江石化教培中心教研室,南京师大化学与环境科学学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2002年7期
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