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课堂教学是学校医学教育的主要环节，也是素质教育的主渠道。从办学指导思想讲，教育教学质量是学校的生命，是立校之本，课堂教学质量是重中之重，医师对教师的群体性、长期性的要求。提高课堂教学水平并非一El之功，对每位教师，对学校都是一个永恒的、永无止境的课题。
关于课堂教学有关问题的思考
【摘 要】
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课堂教学是学校医学教育的主要环节，也是素质教育的主渠道。从办学指导思想讲，教育教学质量是学校的生命，是立校之本，课堂教学质量是重中之重，医师对教师的群体性、长期性的要求。
【机 构】
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济宁医学院
【出 处】
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济宁医学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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