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目标教学的认定目标、学前诊断、评估反馈和矫正补救等教学环节耗时多,教学时数少与教学内容多的矛盾日益突出,制约目标教学的实施.本文浅谈应用多媒体处理药理学目标教学各环节的体会.
多媒体在药理学目标教学中的应用体会
【摘 要】
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目标教学的认定目标、学前诊断、评估反馈和矫正补救等教学环节耗时多,教学时数少与教学内容多的矛盾日益突出,制约目标教学的实施.本文浅谈应用多媒体处理药理学目标教学各
【机 构】
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清远职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年13期
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