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本文利用基于信息熵的多属性决策方法,构建一个实验课堂教学质量的评价模型。实践证明引入基于信息熵的高校实践教学质量评价模型,对实验课堂质量进行综合评价,是切实可行也是科学的。
基于熵权的实验教学质量评价模型
【摘 要】
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本文利用基于信息熵的多属性决策方法,构建一个实验课堂教学质量的评价模型。实践证明引入基于信息熵的高校实践教学质量评价模型,对实验课堂质量进行综合评价,是切实可行也
【机 构】
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福建工程学院管理学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2013年34期
【基金项目】
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福建工程学院实验教学改革立项项目（SJ2011006）
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