语文异步教学与创新能力的培养

来源 :异步教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yusijin11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
(1即墨市卫生局鳌山卫卫生监督与疾病控制工作站 266237;  2即墨市卫生局金口卫生监督与疾病控制工作站 266213;  3即墨市卫生局灵山卫生监督与疾病控制工作站 266219)摘要: 目的: 摸清紡织业噪声对女职工危害情况。方法:对某纺织厂车间的噪声强度进行测试并对接噪工龄3年以上的女工288人进行体检。结果:对人体危害较大的是中高频、窄频带。高频听力损伤和噪声性耳聋发病率随声压级增大而
“主动地、富有个性的学习”的个体学习方式,是新课程异步教学主张的学习方式,它反映了学生学习个体性的学习规律:学生获得任何知识,都是学生自己通过学习实践,进行系统的独立思考
目的:在动物模型NOD(非肥胖型糖尿病)鼠中,观察研究Toll样受体9(Toll Like Receptor 9,TLR9)依赖的p38MAPK信号通路在原发性舍格伦综合征发病机制中的作用。方法:实验选取5周龄的雌
颧骨复合体的骨折不仅会造成颌面部功能障碍,同时也影响面部的美观,但由于颌面部解剖结构复杂,传统手术很难兼顾形态与功能。随着医学影像技术及计算机技术的发展,基于医学影
目的:分析并研究高血脂症病人的饮食护理策略。方法:对我院2012年6月至2013年5月所医治和护理的高血脂症病人进行访问,并对其饮食护理满意度进行调查。结果:经调查访问得知:患者住
7月7日,教育部政策研究与法制建设司、基础教育司召开学习贯彻义务教育法专家座谈会,与会代表畅谈了对新修订的义务教育法的学习体会,并就下一步如何贯彻落实发表了意见和建议。
教学目标:1.知道原子的核式结构;2.了解卢瑟福的α粒子散射实验装置3.知道α粒子散射实验结果4.了解卢瑟福研究原子结构的思路和方法5.知道原子核的组成6.了解卢瑟福研究原子核组成
《幸福的小土豆》是海豚出版社出版,来自巧克力王国比利时的经典绘本,书中幸福开门了,幸福村的村民朵朵、奔奔、闹闹、娜娜、宝宝,还有长得特像土豆的“小土豆”和特不像白菜的“小白菜”。他们一起劳动,一起聚餐野营,甚至一起“生病”……我把这套图书带给刚刚进入幼儿园的小二班小朋友们。孩子们通过图书,也一起走进幸福村,敲响幸福门。  一、初识“小土豆”,兔子和书是多么有趣  1、根据孩子喜欢的事物选择图书内容