【摘 要】
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目前,＂基于工作过程＂的教学模式已经成为高职院校的一种教学风格,灵活运用于高职课堂教学。与其相呼应,启发式教学作为一种有效的教学手段,将其运用于课堂教学,也引申出启发式
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目前,＂基于工作过程＂的教学模式已经成为高职院校的一种教学风格,灵活运用于高职课堂教学。与其相呼应,启发式教学作为一种有效的教学手段,将其运用于课堂教学,也引申出启发式教学及其＂等待＂的教学艺术问题。1启发式教学及其＂等待＂的释义所谓启发式教学,是指根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发、引导的方法传授知识、培养能力,促进学生主动学习和身心发展的课堂活动。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技