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将茶文化深度融入幼儿园游戏课程,有益于滋养幼儿积极健康的游戏精神,有助于促进园本游戏课程的建设,有利于推动地方特色游戏文化的传承。基于此,本文梳理出茶文化融入幼儿园游戏课程的实践路径,并对茶文化深度融入幼儿园游戏课程的未来之路提出建议。
茶文化深度融入幼儿园游戏课程的实践路径
【摘 要】
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将茶文化深度融入幼儿园游戏课程,有益于滋养幼儿积极健康的游戏精神,有助于促进园本游戏课程的建设,有利于推动地方特色游戏文化的传承。基于此,本文梳理出茶文化融入幼儿园
【机 构】
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九江职业大学;
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究2018年立项课题“基于工作过程的高职学前教育专业课程实训模式研究与实践——以‘幼儿园游戏’课程为例”(JXJG-18-59-8)
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