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在我国不少学校，一组依据成绩划分的“阶层标签”个肖然登场，并从“学霸、学民、学渣”发展成“十项诠释”的等级体系——“学魔、学霸、学神、学痞、学民、学弱、学渣、学残、学沫、学水”。此番架势无不渗透着无厘头的黑色幽默，成为学生间自嘲的新内容。但倘若有学生借此让周边同学“对号入座”，人为地在班级中细分称号，就万万不可等闲视之了。