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<正>作为高中数学重要内容之一的圆锥曲线,涉及数形结合、函数与方程、分类讨论、等价转化等多种数学思想方法的应用,是高考必考的考点.在高三第一轮复习中,圆锥曲线的复习往往始于其定义.教学观察发现多数学生对此内容的学习困境是:记不住或记不准定义;在能识记定义的情况下,解决问题时要么想不到使用定义,要么由于忽视了对定义中关键条件的检验而出现错误.那么,如何确保"圆锥曲线定义"复习课的教学效果呢?