【摘 要】
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文章基于二语习得理论和职业教育发展趋势,运用CBI理论和方法优化现有高职高专英语教材出版。在编写高职英语教材时,责编应做到基础英语和职业英语有机结合以保持其语言原生
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文章基于二语习得理论和职业教育发展趋势,运用CBI理论和方法优化现有高职高专英语教材出版。在编写高职英语教材时,责编应做到基础英语和职业英语有机结合以保持其语言原生态的特点,注意教材的时代性和新颖性,符合学生的特定需求。
Based on the theory of second language acquisition and the development trend of vocational education, the article uses CBI theory and methods to optimize the existing English textbooks for higher vocational colleges. In the preparation of English textbooks for higher vocational education, the editors should combine the basic English and professional English to maintain the original ecological characteristics of the language, pay attention to the timeliness and novelty of the textbooks, and meet the specific needs of students.
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