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近年来,关注教师专业发展已成为国际教育改革的趋势。我国的教师队伍建设也逐步实现了从注重数量向质量的重心转移,特别是新课程的推进对教师提出了更高更新的要求。
促进区域教师专业发展策略的研究
【摘 要】
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近年来,关注教师专业发展已成为国际教育改革的趋势。我国的教师队伍建设也逐步实现了从注重数量向质量的重心转移,特别是新课程的推进对教师提出了更高更新的要求。
【机 构】
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绿园区教师进修学校
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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