【摘 要】
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为解决当前常规英语口语课堂教学需求不一致的问题,本文介绍了如何基于建构主义理论开发英语口语电影配音校本课程,把经典原声动画电影引入英语口语教学,以电影欣赏为学习平
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为解决当前常规英语口语课堂教学需求不一致的问题,本文介绍了如何基于建构主义理论开发英语口语电影配音校本课程,把经典原声动画电影引入英语口语教学,以电影欣赏为学习平台,以剧本台词为语言储备,以手机App"趣配音"为自主口语训练途径,以配音比赛为评价方式的创新实践。在引导学生深入体验、主动探究、自主训练、自信展示的实践过程中掌握英语口语基本功,形成良好的语感,从而提高英语口语综合运用能力。
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