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随着外语教学研究的不断深入，人们越来越重视对学习主体的研究，本文试图从师生间的交互活动，学生间的交互活动来探索外语教学实践活动。
对大学英语课堂交互活动的思考
【摘 要】
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随着外语教学研究的不断深入，人们越来越重视对学习主体的研究，本文试图从师生间的交互活动，学生间的交互活动来探索外语教学实践活动。
【机 构】
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陕西师范大学外国语学院
【出 处】
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陇东学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年1期
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