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作为新世纪的教师,我们应如何去培养学生的数学意识和数学素养;如何为学生创造一个轻松的学习氛围,让他们去体验和实践;如何让学生感受生活中的数学,运用数学分析和解决问题,如何把学数学变成探索数学奥秘的过程,让学生感受数学的乐趣和力量,已成为摆在我们面前的重要课题。我在数学教学中作了探讨和尝试。