论文部分内容阅读
教学是学校教育的中心工作,教学质量是学校的生命线.教学,实乃教学生学.教师要尊重学生的主体地位,积极发挥主导作用,从学生学习发展的五个环节——“懵—懂,懂—会,会—熟,熟—通,通—稳”,分析教学的定位、作用及方法,以期真正实现教学相长,提升教学效果.
从学生的学习发展中找准教师教学的定位
【摘 要】
：
教学是学校教育的中心工作,教学质量是学校的生命线.教学,实乃教学生学.教师要尊重学生的主体地位,积极发挥主导作用,从学生学习发展的五个环节——“懵—懂,懂—会,会—熟,熟—通,通—稳”,分析教学的定位、作用及方法,以期真正实现教学相长,提升教学效果.
【机 构】
：
南昌大学附属中学红谷滩分校,江西南昌 330038
【出 处】
：
教师博览（科研版）
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
科学技术的快速发展,改变了当下人们的学习方式.混合式教学模式也在这种背景之下诞生.本文主要阐述了四个方面.第一个方面是对混合式教学模式进行的概述,第二个方面介绍在高校数学教学中融入混合式教学模式的意义,第三个方面对在高校数学教学中应用混合式教学模式存在的问题进行分析,第四个方面结合案例介绍混合式教学模式在高校数学教学中的应用策略.
劳动教育已经成为新时代背景下中学教育的重要组成部分.从新时代发展要求可以发现,当前中学劳动教育的受重视程度不足,当前中学生缺乏劳动技能及素养,劳动教育的理念落后于新时代的要求.教师应该准确理解和把握新时代劳动教育的育人要求,理解其育人价值与时代特征,然后在此基础上坚持以劳动实践作为劳动教育的基本实施形式,并在此过程中渗透劳动的理念与意义,培养学生的劳动技能与素养.
劳动教育是学前教育的重要内容,《幼儿园工作规程》等纲领性文件均对各年龄段儿童提出了与劳动教育相关的要求.针对当前幼儿园劳动教育存在的育人主体相对单一等现状,幼儿教育工作者应充分挖掘幼儿园管理团队、保教团队、后勤团队、保健团队的教育资源,遵循安全性原则、主体性原则、真实性原则,在全员参与的劳动教育中激发幼儿爱劳动的情感.
最近几年,高职学生课堂学习行为受到广泛关注,已有文献大多是从学生学习动机去诠释学生课堂学习行为,本文在分析高职学生课堂学习行为与课堂教学的基础上,从课堂教学的视角结合大数据时代背景提出改革创新高职课堂的学习、教学、评价3个重要环节,以改善学生的课堂学习行为和增进学生学习效果.
加强劳动教育是坚持和发展马克思主义唯物史观、坚持和发展中国特色社会主义的客观需要,新时代的发展对劳动能力提出了更高的要求,劳动教育越来越受到国家和教育部门的关注.青少年是祖国未来发展的中流砥柱,肩负着民族复兴的重任.因此,培养青少年勤劳勇敢的精神面貌是一切技能提升的基础,只有打好了思想基础,才会有更高的精神追求,进而提升能力.
劳动是创造物质财富与精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动.劳动教育是实现立德树人总目标的重要途径.“大田园”中劳动教育课程整合学校、家庭、社会三类劳动实践资源,构建完善立体的劳动实践空间,发展学生的核心素养,促进其多元化发展,提升教师劳动教育的实施水平和课题研究能力.
一 当安德烈被送到我家门口的时候，我感受到了一种近乎恍惚的不真实感。他棕色的瞳孔与我的目光对接，让我恍若置身梦境。我特别奇怪命中注定的怎么会是安德烈，他像被派任务一样派到了我的面前，让我猝不及防。 我有猫了。 当朋友告诉我有一只猫需要寄养的时候，我竟然毫不犹豫地答应了。其实我不会养猫，但那天我望着窗外纽约天空铅灰色的云，觉得关于寄养这件事，用不着考虑，哪怕一分钟。这大概是安德烈一定会出现在我
期刊
为了提升教育工作的水平及成效,教师需要将劳动教育渗透其中,通过劳动教育对学生进行积极的引导,提高学生学习的质量及效率,促使学生在劳动的过程中形成良好的道德品质,进而更加优质地完成初中阶段的各项学习任务.文章探讨西北农村初中教学融入劳动教育的必要性及意义,然后根据该项工作的设计思路提出相应的措施.
一 瞥到湖水的一瞬间，如川对先生元冀说：我想住那间看得见湖水的房间。做丈夫的本能抬头看房主，明知他们听不懂，也明知卖与不卖他们做不得主。 房主太太没反应，房主坐在厅里的沙发上，若是若非地跟他俩打个招呼，眼睛又回到荧屏上，湖人队与马刺队今天有比赛。元冀问谁领先，房主扬扬手，手臂如雷电劈折的枯枝，咧咧嘴又合上。不过消遣，如川碰碰元冀的肩，谁赢谁输有什么要紧。房主太太拉开卧室西门：从这里可以走去院子
期刊
职业院校培养的未来职业人要有“成熟的麦穗会弯腰”的精神,劳动礼仪值周实践活动,以培养德智体美劳全面发展的职业人为目标,为处于“拔节孕穗”期的青年走向职场,奠定扎实的基础.文章具体分析劳动礼仪值周活动的目标、实施过程及反思等,以期为职业教育更好地培养高素质、高技能人才提供借鉴.