【摘 要】
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12月7日下午,张家界市武陵源区索溪中心幼儿园的家长朋友和老师们进行“幼儿园教育小学化倾向的危害”专题讲座,帮助家长认识幼儿成长规律,提高育儿知识。 讲座以“守恒实验”为引子向家长着重介绍怎样以科学正确的态度对待孩子的学习与成长,深入解读了《3—6岁儿童学习与发展指南》中的教育理念以及学前教育的內容和形式,同时以生动的案例、感人的家教故事,引导家长要有智慧、艺术地对待孩子的所作所为,真正有效率地
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12月7日下午,张家界市武陵源区索溪中心幼儿园的家长朋友和老师们进行“幼儿园教育小学化倾向的危害”专题讲座,帮助家长认识幼儿成长规律,提高育儿知识。
讲座以“守恒实验”为引子向家长着重介绍怎样以科学正确的态度对待孩子的学习与成长,深入解读了《3—6岁儿童学习与发展指南》中的教育理念以及学前教育的內容和形式,同时以生动的案例、感人的家教故事,引导家长要有智慧、艺术地对待孩子的所作所为,真正有效率地去陪伴孩子。
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“口当……”一阵急骤的集合铃声响起,常德市武陵区滨湖小学的年轻老师,迅速跑向校门方向。校门外一道学生出入校门安全人墙立马形成。校内,年龄稍大的老师,迅速集合學生列队,做好出入校门的准备。了解情况的人都知道,这是该校又在进行“校门”安全演练。 滨湖小学地处滨湖路一商业小巷内。街道上商贩的经营行为以及往来穿梭的车辆,给学生出入校门带来严重的安全隐患。经策划,学校的年轻老师组成安全人墙护卫学生,并邀请
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