托班幼儿心理健康教育——案例解析

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幼儿心理健康教育必须依据幼儿生理、心理的个体差异、根据家庭教育的习惯养成模式,有针对性的进行教育。这是我们开展心理健康教育实践活动以来最大的感触。只有搞好幼儿的心理健康教育,才能提高幼儿的保教质量。在 Children’s mental health education must be based on individual differences in children’s physical and psychological, according to the habit of family education to develop patterns, targeted education. This is the biggest feeling since we started our mental health education practice. Only by doing a good mental health education for young children can we improve the quality of child care. in
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