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本文以陕西银行学校为例，对中等职业学校学生知识结构二元化产生的原因和现象进行了分析与探讨，并提出了相应的治理途径。
中等职业学校学生知识结构二元化探析——以陕西银行学校为例
【摘 要】
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本文以陕西银行学校为例，对中等职业学校学生知识结构二元化产生的原因和现象进行了分析与探讨，并提出了相应的治理途径。
【机 构】
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陕西银行学校
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2007年5期
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