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在学校组织的业务学习中,我们学习了胡明道老师执教的《狼》一课,给我留下很深印象的环节是在课的最后胡老师用演示文稿向学生展示了三个拯救狼的事实,然后向学生追问:这到底是怎么一回事?错的人是蒲松龄还是那些忘了保护人类的环保主义者呢?
例举语文课堂教学的结尾艺术
【摘 要】
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在学校组织的业务学习中,我们学习了胡明道老师执教的《狼》一课,给我留下很深印象的环节是在课的最后胡老师用演示文稿向学生展示了三个拯救狼的事实,然后向学生追问:这到底
【机 构】
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江苏省海门市证大小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2013年30期
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