【摘 要】
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教师讲规则,学生反复机械性操练的传统的高中语法教学最终会导致语法教学的枯燥无味,使学生丧失对英语学科的学习兴趣。本文以高中阶段被动语态的语法教学课堂为例,就如何在
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教师讲规则,学生反复机械性操练的传统的高中语法教学最终会导致语法教学的枯燥无味,使学生丧失对英语学科的学习兴趣。本文以高中阶段被动语态的语法教学课堂为例,就如何在新课程改革的要求下引导学生在语言现象中进行语法学习阐明了自己的观点。
The teacher’s rules and the traditional high school grammar teaching of repeated mechanistic exercises by students eventually lead to the dullness of grammar teaching and the loss of interest in English learning. Taking the grammar teaching class of passive voice in high school as an example, this paper illustrates how to guide students to learn grammar in language under the new curriculum reform.
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