【摘 要】
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一堂好课需要教师课前精心的准备,但课堂上的突发状况却会打乱教师事先设计好的教学思路,是不理会状况我行我素,还是根据状况临场发挥成了将课堂进行到底的两难选择。针对几
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一堂好课需要教师课前精心的准备,但课堂上的突发状况却会打乱教师事先设计好的教学思路,是不理会状况我行我素,还是根据状况临场发挥成了将课堂进行到底的两难选择。针对几种不同的＂课堂意外＂,只提升自己的专业理论知识是不够的,我们还可以试着将＂触角＂伸向其他学科,增大自己的知识面,积累教学过程中的各类教学经验,培养我们应对＂意外＂的能力,让＂意外＂为我们服务。
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