【摘 要】
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通过对多元智能理论开展分析,明确其包含语言智能、人际交往智能、空间智能、音乐智能等八大智能.高职英语教学心理、生理、符号、活动等文化环境,探究多元智能理论在其环境
【机 构】
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山东中医药高等专科学校,山东 烟台,264199
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通过对多元智能理论开展分析,明确其包含语言智能、人际交往智能、空间智能、音乐智能等八大智能.高职英语教学心理、生理、符号、活动等文化环境,探究多元智能理论在其环境中发挥的作用,不仅能促使教学活动丰富多彩,而且还有效促进学生多元智能发展.
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