论文部分内容阅读
语文教学生动活泼,丰富多彩,不必说包罗万象的教学内容,也不必说不拘一格的教学形式,单是那激荡着情感的审美活动就十分突出了。通过再现艺术境界,使美感形象而直观,通过捕捉课文美点,使美感稳定而持久;通过展开审美想象,使美感深刻而丰富;通过加大文学阅读,使美感灵异而理性;通过创设写作活动,使美感真实而感人。让学生得到美的感悟,提升审美能力,激发创造美的情趣,从而创造美的生活。