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人才培养是高等教育的天职。立足于新时代，我国高等英语教育应努力实现语言能力、跨文化能力、思辨能力和人文素养并重的人才能力培养目标，这要求我们重新审视在普通本科院校盛行的对语言基本功进行精细训练的教育模式，做出适时、适地、适情的改革。推进这一改革要求国家、学界、教育界各方的积极参与、统筹规划、综合施策，以实现英语专业百花齐放，英语学生各学所需、各尽其能、人尽其才，也为促进人的全面发展做出应有的贡献。