【摘 要】
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高等学校为了有序组织教学活动,有依法处分学生的权力。高校处分学生行为直接影响到公民受教育权能否实现,而受教育权是宪法赋予公民的一项基本权利。因为缺乏对高校处分学生
【机 构】
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东北林业大学人文学院,吉林大学法学院
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目——教育领域公权与私权关系研究(11514060)
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高等学校为了有序组织教学活动,有依法处分学生的权力。高校处分学生行为直接影响到公民受教育权能否实现,而受教育权是宪法赋予公民的一项基本权利。因为缺乏对高校处分学生行为的有效规范与监督,导致一些高校处分学生随意性大,侵害学生合法权益的现象时有发生。高校处分学生行为具有明显的单方性、强制性等行政行为的特征,是行政行为。依法治国理念要求高校的管理也要遵循法治理念,因此必须加强对高校处分学生行为的法律规制,这既顺应了时代发展的需要,又可以有效地规范和控制高校处分权,保护学生受教育权等合法权益。
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