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中国的书法艺术,有"疏可跑马,密不透风"之说,疏的地方可以让马驰骋,密的地方连风也透不过去,讲究章法,讲究布局。语文教学亦应如此。新课标进一步明确了在教学过程中新型的师生关系,即"以教师为主导,以学生为主体"。如何实现这种关系的转化,真正还课堂于学生,本文旨从教学设计和课堂教学实施两个环节来探讨这个问题。