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分析高中英语书信写作中读者意识缺乏的成因,提出高考英语书信写作中读者意识的培养途径.通过教学行动研究探讨如何培养学生在高考英语书信写作中的读者意识.认为教师在授课时应分析目标读者、关注目的实现,在课堂外重视习作评价和提供多维反馈,制订专项教学方案,提升学生的读者意识.
高考英语书信写作中读者意识的培养r——基于教学行动研究的探讨
【摘 要】
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分析高中英语书信写作中读者意识缺乏的成因,提出高考英语书信写作中读者意识的培养途径.通过教学行动研究探讨如何培养学生在高考英语书信写作中的读者意识.认为教师在授课
【机 构】
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510630,广东 广州,广东省广州市第七十五中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年21期
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