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以开放教育学习者为研究对象，通过对学习者特征和学习需求等方面的分析，提出开放教育教学管理上的相关应对举措，以期提高开放教育的核心竞争力，拓展发展空间。
基于开放教育学习者特征、学习需求的分析与管理应对
【摘 要】
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以开放教育学习者为研究对象，通过对学习者特征和学习需求等方面的分析，提出开放教育教学管理上的相关应对举措，以期提高开放教育的核心竞争力，拓展发展空间。
【机 构】
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扬州市职业大学
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2013年11期
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