【摘 要】
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<正>分数应用题是小学数学教学的重点和难点,教学效果一直不太令人满意。究其原因,是由于学生对分数应用题中的"关键句"理解不到位、"单位‘1"不能准确定位、"量率对应"错位
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<正>分数应用题是小学数学教学的重点和难点,教学效果一直不太令人满意。究其原因,是由于学生对分数应用题中的"关键句"理解不到位、"单位‘1"不能准确定位、"量率对应"错位等方面造成的。因此,研究分数应用题的解题策略与技巧显得尤为重要。一、抓住关键句,找准单位"1"正确找出关键句和找准单位"1",是解分数应用题的关键。所谓关键句,就是指含有分率的句子,它蕴含着等量关系。那么,怎样找准单位"1"呢?一般情况下有
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