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文章概括描述了中职计算机在考核方面的现行状况，指出计算机行业面临的困难主要是学生自主差异比较弱，学校技能教育目的的盲目性，校园理论式的教育让学生的创新和实践技能不强。展望计算机考核改革的前景，提出在中国的特色武环境下要坚持特色的教育方针，在计算机课程的考核方面要以学生在实际工作中的成绩优劣来作为评判的标杆，督促学校将学生培养成“学以致用”的可靠后备军。主体部分是对计算机课程改革的一些新尝试，从计算机考核内容、课程方法和考核的形武三方面实施变革，并用改革多年后的实际成果来印证改革的意义和成效。