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留守学生的健康成长已成为社会关注的焦点问题,目前,留守学生的心理健康发展方面存在的问题对社会的和谐稳定构成了潜在的威胁,从根本上解决城镇留守学生的心理健康问题已经迫在眉睫。解决城镇留守学生心理健康问题可从家庭、学校、社会三方面入手:积极倡导合力教育、增强学校软件设施建设、尽快实施户籍制度改革、营造有利于留守学生健康成长的社会氛围等。