【摘 要】
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目的探讨自我管理教育在介入治疗血栓闭塞性脉管炎护理效果。方法选取2016年1月~2018年9月在我院接受诊治的介入治疗血栓闭塞性脉管炎患者72例作为研究对象,采用随机数字的方
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目的探讨自我管理教育在介入治疗血栓闭塞性脉管炎护理效果。方法选取2016年1月~2018年9月在我院接受诊治的介入治疗血栓闭塞性脉管炎患者72例作为研究对象,采用随机数字的方法将其分为治疗组和对照组,各36例。然后对其进行血压、血脂、血糖、吸烟、体力活动等危险因素调查。对对照组患者进行健康宣传教育,对治疗组患者采取自我管理教育模式。患者出院六个月后,再次进行上述几项调查,通过比较患者对危险因素的控制情况,对自我管理教育在介入治疗血栓闭塞性脉管炎护理效果进行判断。结果通过比较护理前后两次数据,我们可以发现,
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