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本文以地方高校电子与通信工程专业硕士学位研究生培养为例,在明确培养目标的前提下,从专业学位的地位、人才培养实践基地的建设、全日制专业硕士学位研究生双导师制、专业学位质量的考核监督机制等方面对提高地方高校专业硕士学位研究生培养质量进行了探索,以培养适应地方经济发展所需的高层次应用型人才。
提高地方高校专业硕士学位研究生培养质量的探索
【摘 要】
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本文以地方高校电子与通信工程专业硕士学位研究生培养为例,在明确培养目标的前提下,从专业学位的地位、人才培养实践基地的建设、全日制专业硕士学位研究生双导师制、专业学
【机 构】
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太原理工大学信息工程学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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山西省教改项目“电子科学与技术学科人才培养模式探索与改革”;太原理工大学教改项目“信息与通信工程系创新型人才培养改革研究”
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