【摘 要】
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尼采说：“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负.”而起舞是需要节奏感的.随着重庆市首届中小学智力运动会的深入开展,“飞叠杯”成了全校学生必须参与的一项集体活动,该手
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尼采说：“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负.”而起舞是需要节奏感的.随着重庆市首届中小学智力运动会的深入开展,“飞叠杯”成了全校学生必须参与的一项集体活动,该手部极限运动游戏起源于美国,是一项正在风靡全球的竞技型手部极限运动,它不但能增强学生的倾听、协作、反应能力,更能建立守时、诚信和创新的理念.在大课间活动进行集体配乐训练的时候,我们发现几乎所有班级都不能随着音乐的节拍、整齐划-地进行操作.我们音乐组的老师都不谋而合的认为;提升学生的节奏感是一件急需着手的事情.
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