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高职学生心理健康已然成为影响学生在校生活以及他们进入社会后融入社会、适应社会的重大因素。其中以适应力为核心的高职心理健康活动课程的构建就成为提前给高职学生体验社会生活的一个机会。通过构建以实践为核心,能力培养为主线高职心理健康活动课程来实现高职学生蜕变成高技能型人才的目标。
以适应力为核心的高职心理健康活动课程构建
【摘 要】
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高职学生心理健康已然成为影响学生在校生活以及他们进入社会后融入社会、适应社会的重大因素。其中以适应力为核心的高职心理健康活动课程的构建就成为提前给高职学生体验社
【机 构】
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辽宁现代服务职业技术学院
【出 处】
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山西经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2016年02期
【基金项目】
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辽宁省职业技术教育学会2015-2016年度科研规划项目课题“以社会适应力为核心的‘三三五’高职心理健康教育模式构建”(LZY15063)
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