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<正>《语文课程标准》对低年段的写话训练的要求是"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感受。"这就是说,教师要根据低年段学生的心理特点,选取学生喜于接受、愿于表达、乐于动笔的话题和方式呈现在学生面前,使学生敢于抒发自己的真情实感,最大限度地发挥他们的主观能动性。如何开展句子教学训练,我们针对低年段小学