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基于工程认证要求,在分析教学内容工程特点基础上,以问题为导向,采用案例教学模式,从工程素养基础训练、工程经济分析思想形成、引入工程案例分析等三个方面入手,进行了环境工程原理课程教学设计与实施,取得了良好的教学效果。
基于应用型人才培养的环境工程原理课程教学
【摘 要】
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基于工程认证要求,在分析教学内容工程特点基础上,以问题为导向,采用案例教学模式,从工程素养基础训练、工程经济分析思想形成、引入工程案例分析等三个方面入手,进行了环境
【机 构】
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辽宁科技大学化学工程学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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辽宁科技大学教改基金项目(XJGOBE201808)
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