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语文贯穿生命个体的全程,语文能力越高生命就越发亮丽。对此,小学语文教师应怀敬畏心情,用自己的生命之火为孩子描摹童年的底色,让每个孩子都能焕发出灿烂的光彩。教师要注意营造和谐氛围,创设生动情境,展开讨论,放飞心灵,弘扬语文的诗意,展现出语文教育之美。
构建语文生命课堂 绽放师生生命精彩
【摘 要】
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语文贯穿生命个体的全程,语文能力越高生命就越发亮丽。对此,小学语文教师应怀敬畏心情,用自己的生命之火为孩子描摹童年的底色,让每个孩子都能焕发出灿烂的光彩。教师要注意
【机 构】
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石家庄市东风西路小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2015年7期
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