从医学上讲，人的构成无非是皮肉、骨头、器官等。但我的结构可不只这些哟！

30% 的乐观

我天生就是个乐天派，整天嘻嘻哈哈的， 我就是家里的小开心果。看到我的朋友都会问我：“你怎么每天都那样开心哪？”这时我总会拿出我的刘氏理论： 每天不开心要过， 开心也要过;反正都是要过的，为什么不开开心心地过好每一天呢？也许正因为有这套理论，我无论对什么事都保持着乐观的态度。可人非圣贤，孰能无过！遇到考试成绩不理想时， 我总会在心里默默对自己说： 没事， 总结这次失败的原因， 下次努力考好就行。这样，让自己忘掉不开心，为未来打气，烦心事就过去了。

30% 的可爱

常见我的人大多会发出一声赞叹：“你好可爱哟！” 我有点儿微胖， 所以我的昵称是 “小嘟嘟”。我觉得一个女生是因为可爱而美 丽，而不是因为美丽而可爱。不过心灵美是更重要的， 可爱的女生是不是人缘更好呢？ 我想是这样的。因为可爱的女生大方善良， 怎么会没人缘呢？

30% 的智慧
　　作为一个新时代少年，智慧更重要。我认为自己还是一个挺聪明的人。在数学方面， 有时我也可以与年级第一一较高下; 偶尔还可以与学霸从天文谈到地理; 还可以和同学们从生活琐事聊到国家大事。就算是男生们喜欢的NBA， 我也可以插上几句。我也和其他女生一样， 喜欢待在家里捧一杯热气腾腾的水， 看我心爱的名著。看到精彩处， 喝一口热水，品味文学之美， 颇有一番情趣。哦， 如果是咖啡那就更好了， 奶茶也不赖啊， 配上它们就有点儿小资情调了。

4% 的坚韧

上帝给了我一分乐观，

还给了我一分坚韧，让我在学习中刻苦钻研。我常常会为了解一道数学题，花上几个课间休息时间，不惜废掉几大张草稿纸，才在凌乱的头绪中找出这道题的答案。除此之外，我的同桌是我的竞争对手，我就更不能输了，不然就糗大了。3% 的责任

我是班里的生活委员，管着全班同学的生活。我要做得更好，要让我们班成为全校的文明班。工作时我喜欢亲力亲为，尽力把一切事务做得十全十美 （当然这只是工作目标）。比如饭卡充值，我习惯亲自跑腿;就餐排队，我要求笔直成线……我要做同学们的公仆， 先同学老师之忧而忧，后同学老师之乐而乐， 像不像范仲

淹？

2% 的马虎

我啊， 有时还是马大哈， 经常掉东西， 不是圆珠笔没了，就是作业本不翼而飞。可 翻遍了整个书包、课桌后，它们又会出现在 某个熟悉的角落 （为班级办事，我可从来没有粗心过）。马虎带给我的影响太大了，而我 却总是改不了。唉，人无完人，但也要尽量 做个“完人”啊！

1% 的男生气

第一次见到我的人通常会被我这个文静的外表迷惑，可是熟悉我的人都知道我里里 外外就是个假小子。我平时可没那么安静， 活泼好动的男生会做的，我基本都会。你瞧， 在校运动会上跑步时，我竟然超过了我们班 跑得最快的那个男生！

這就是我的构成，是不是很奇特呢？如有雷同，那是不可能的！难道世界上有两个一模一样的人？那真的太可怕了！

（指导教师：刘代玉）

点评

文章是“总—分—总”的结构，运用小标题分节，形式新颖、条理清  晰。本文最大的亮点是语言活泼。小作者运用数学百分数知识来剖析自己  的性格特点，别有一番风味。还有借用网络语言，化用名人语言，反问、 感叹的运用等都给文章增添了文采。
　　（直  言）