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口语教学主体性原则是指向学生的全体发展和全面发展,交际性原则是口语教学的核心要素,活动性原则是口语训练的重要途径。口语教学中,朗读助说策略强调口读耳听、声情并茂和读思结合;问题导说策略注重设置问题、因材施教、提供支持;情境诱说策略是以情为纽带、以说为核心、以动为途径;语篇促说策略是利用文本材料,把握语篇整体意义,促进学生开口说英语。