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环顾当下,农村小学生不文明行为时有发生。无论基于学生的发展,还是国家道德建设的诉求,及时开展文明礼仪教育是十分必要的。文章在基线调查的基础上,针对农村小学生文明礼仪素养的现状展开了深入的成因分析,摸索出以“三个育人,一个引导”为主线的教育策略。
农村小学生文明礼仪教育存在的问题及对策
【摘 要】
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环顾当下,农村小学生不文明行为时有发生。无论基于学生的发展,还是国家道德建设的诉求,及时开展文明礼仪教育是十分必要的。文章在基线调查的基础上,针对农村小学生文明礼仪
【机 构】
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安徽省蚌埠市怀远县徐圩乡殷尚小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2017年度安徽省蚌埠市教育规划研究课题“农村小学生文明礼仪教育实效性研究——以怀远县徐圩乡殷尚小学为例”(课题编号2017-53)的研究成果之一
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