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在教育信息化的今天,教育技术能力作为师范生必须掌握的一项基本技能,直接关系到未来中小学教师的综合素质.本文就《现代教育技术》课程的教材内容设置,公共课课堂教学存在的问题进行了分析,结合实际情况提出了建设性意见,旨在不断提高师范生的教育技术能力,探索一条《现代教育技术》公共课教学创新之路.
高职院校师范专业《现代教育技术》公共课教学改革研究 ——以四川职业技术学院为例
【摘 要】
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在教育信息化的今天,教育技术能力作为师范生必须掌握的一项基本技能,直接关系到未来中小学教师的综合素质.本文就《现代教育技术》课程的教材内容设置,公共课课堂教学存在的
【机 构】
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四川职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年29期
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