论文部分内容阅读
目的探讨急诊专科护士高级心血管生命支持（ACLS）技能的培训模式及效果。方法将参加ACLS培训考核的168名急诊专科护士随机分为实验组（88名）和对照组（80名）。实验组采用基于问题的教学方法（PBL）＋团队模拟训练的培训模式，对照组采用传统的ACLS操作培训模式，比较2组培训后考核得分情况以及合格率。结果实验组的考核得分及合格率明显高于对照组。结论PBL结合团队模拟训练的培训模式能有效地提高急诊专科护士ACLS考核的平均成绩、合格率及应急能力。