关于教育研究中“比较”的若干概念辨析

来源 :教育评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bohaiyifan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育理论与实践研究中,比较研究法、比较研究、比较教育和比较教育学这四个概念的使用相当频繁,但不时可见混淆。如把比较研究法与比较研究混为一谈,或用比较教育指称比较教育学。概念是构筑每座科学大厦的“基石”,它的稳定和明晰是理论建设的重要前提。本文拟依上...更多还原
其他文献
利用静电电纺丝法制备了Ag/PAN复合的纳米纤维,通过扫描电镜(SEM)和能谱分析(EXD)分别分析载纳米银粒子的形貌和成分,研究了载纳米银粒子纳米纤维的银粒子释放率及抗菌性能.结果
理性思维能力是作为组织者、决策者、统领者的领导干部的必备能力.在实践中,领导干部在提高理性思维能力上往往陷入认识误区,一是认为打好了理论基础,有了较高的理论修养,自
案例教学在美国法律学、工商管理、医学、心理学等教育教学领域的成功实践已有130多年的历史,形成了一套完善的案例教学理论.信息时代的到来为教育事业带来了新的发展机遇,信
期刊
司法独立自资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠等人倡导以来,作为一种宪法性原则已在西方国家实践了若干年,司法独立作为维护人权和法制的最重要的方法之一,它不仅意味着法院审判不
利用穷举法和组合分析法讨论了图Dn,4的星边染色和星全染色,通过构造具体染色得到了图Dn,4的星边色数和星全色数.
在对潼关黄河风景区游客满意度指标体系构建基础上,通过调查问卷形式获取游客满意度的相关数据,采用模糊综合评价法(Fuzzy)对潼关黄河风景区进行游客满意度评价,最后基于重要性